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La CCI Haute-Loire et Clermont SB signe un partenariat
La Chambre de Commerce et d’Industrie de la Haute-Loire et Clermont School of Business ont signé jeudi 9 octobre 2025 dernier une convention cadre de partenariat. Cette collaboration s’inscrit dans une ambition commune : offrir aux étudiants altiligériens des parcours d’excellence accessibles, de proximité et adaptés aux besoins du territoire.
Un partenariat au service du territoire et de ses talents
Face aux enjeux d’attractivité et à la nécessité de maintenir les jeunes compétences en Haute-Loire, la CCI et Clermont School of Business s’engagent à développer une offre de formation innovante et ancrée localement, au bénéfice des étudiants comme des entreprises du territoire.
Quatre axes majeurs pour une collaboration structurante
1. Un continuum de formation du Bac à Bac+5
Les étudiants des Bachelors de la CCI Haute-Loire bénéficieront désormais d’un parcours fléché et sécurisé vers le Programme Grande École – Grade de Master de Clermont School of Business. Cette passerelle vise à démocratiser l’accès aux grandes écoles, à lever les freins financiers et à favoriser l’ascension sociale.
2. Délocalisation de spécialisations et classes synchrones
Clermont School of Business proposera la délocalisation de certaines spécialisations, notamment en Ressources Humaines, ou des cours synchrones à distance, selon un modèle de campus connecté. Une pédagogie innovante permettant d’accéder à la qualité des enseignements d’une grande école sans quitter le territoire.
3. Formation professionnelle continue
Les deux institutions développeront conjointement des parcours de formation continue, notamment à destination des dirigeants et futurs repreneurs.
Dans un contexte où l’âge moyen des dirigeants en Haute-Loire avoisine les 50 ans, cet axe répond à un enjeu majeur de transmission des savoir-faire et de renouvellement des générations.
4. Intervention de professeurs permanents
Des enseignants-chercheurs de Clermont School of Business interviendront régulièrement auprès des étudiants altiligériens, en présentiel ou en distanciel, sous forme de mini-conférences ou de modules spécialisés, enrichissant ainsi l’expérience académique et favorisant la création de passerelles humaines et pédagogiques entre les deux institutions.
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