logo-blanc Clermont School of Business

Liens rapides

Clermont School of Business

Liens rapides

Liens rapides

Marjolaine - Clermont School of Business - menu burger
Fermer
Clermont School of Business

faculté

Elda NASHO AH-PINE
Professeure permanente en Géopolitique et RSE
E-mail
Accueil Elda NASHO AH-PINE - Professeure permanente en Géopolitique et RSE

Elda Nasho Ah-Pine est docteure en science politique de l’Université Grenoble-Alpes et enseignante-chercheure en géopolitique et responsabilité sociale des entreprises à Clermont School of Business. Elle est affiliée au laboratoire CleRMa (Clermont Recherche Management).

Forte d’une expertise reconnue en géopolitique du climat, relations internationales et développement durable, elle a publié de nombreux travaux académiques et conduit des projets de recherche à fort impact sociétal et environnemental.

Ses domaines d’expertise sont :
– Interconnexions des Objectifs de Développement Durable (ODD) et politiques publiques internationales
– Innovation sociale transformatrice
– Engaged Scholarship et recherche sur l’enseignement supérieur dans les BS
– Communautés de sécurité

Biographie ’’ Created with Sketch.
En quelques mots
Domaines d'Enseignement
- L'entreprise face à la géopolitique de l'environnement
- Géopolitique
-Ethique et responsabilité sociale des entreprises
Thèmes de Recherche
- Chercheuse à CleRMa, Clermont Recherche Management : Axe STeRA, Stratégie Territoire et Réseaux d'Acteurs
Responsabilités
- Professeure permanente en Géopolitique et RSE
Education
- Docteure en Science politique, Université Grenoble-Alpes, 2015

Expériences professionnelles

  • Depuis 2020: Clermont School of Business – Enseignante-Chercheuse en Géopolitique et RSE
  • 2019-2020: Professeure affiliée à l’ESC Clermont BS
  • 2016-2018 – ATER en science politique à l’Ecole de droit, Université Clermont Auvergne
  • 2011-2016 – Enseignante vacataire en science politique à l’Université Lyon 2, Lyon 3, Ecole supérieure de commerce 3A, Lyon.
  • 2011 et 2012 – Allocataire de recherche de l’IRSEM, Institut de Recherche Stratégique de l’Ecole Militaire (IRSEM), Ministère de la Défense.
  • 2009-2010 – Lauréate du programme de soutien à la recherche aux doctorants de l’IHEDN (Institut des Hautes Etudes de Défense Nationale) et du SGDSN (Secrétariat Général de la Défense et de la Sécurité Nationale).
  • 2004: DEA de Droit International et Organisations Internationales Université Panthéon-Sorbonne Paris, obtenu avec mention AB

Publications – Interventions (depuis 2021)

Dernière mise à jour : Juillet 2025

Articles scientifiques

  • NASHO AH-PINE, E., AWUYE, I. (A paraître). Explorer la fiabilité de ChatGPT : comment les étudiants perçoivent la fiabilité de l’IA dans l’enseignement au sein d’une BS, Journal of International Education in Business
  • AZEEM, M. U., MAHMOOD, I., HAQ, I., NASHO AH-PINE, E. (2024). When do Challenge-Hindrance stressors differentially affect employees’ ability to meet work deadlines? Canadian Journal of Administrative Science.
  • NASHO-AH-PINE, E. (2024). Engaged scholarship and societal responsibility of teacher-researchers in business schools. Management et Sciences Sociales, 2024/3 (38), 82-94.
  • NASHO AH-PINE, E. (2022). Innovation sociale transformatrice et gestion de la première vague de la Covid-19: quelles leçons pour le management de crise et de post-pandémie?. Innovations, 67(1), 163-194.
  • NASHO-PINE E. 2021. « Engaged scholarship » et responsabilité sociétale des enseignants-chercheurs en école de management. Management et Sciences Sociales, n° 30, juin, p. 66-80

Communications

  • NASHO-AH-PINE, E., AWUYE, I. S. (2024). Assessing accuracy and the reliability of ChatGPT in international business education: Student perceptions. Artificial Intelligence in teaching and research: Opportunities and threats for business schools. Online: NIBES Research Workshop, octobre
  • NASHO AH-PINE, E. (2023). Pedagogical Strategies for Teaching Commons Management in Higher Education: Navigating Practice, Ethics, and Ideology The role of education institutions in promoting high-impact entreneurship. NIBES Research Workshop, Online, octobre
  • NASHO AH-PINE, E., CUBIZOL, D., MARCHAND, S., GUO, H. (2023). Emotions in environemental news and air pollution in China. International Conference on Development Economics (AFEDEV), Paris, juillet
  • NASHO AH-PINE, E., ISLAM, M., UL HAQ, I., ANWAR, F. (2023). Barriers towards Entrepreneurial Pathway, the role psychological capital and entrepreunarial growth intention. EURAM Conference, Dublin, 14-16 juin
  • NASHO AH-PINE, E., PINGLOT, A. (2023). Engaged Scholarship and critical reflexivity in young students’ work motivation : a case study of pedagogical innovation in Ethics and Social Responsibility. EURAM Conference, Dublin, 14-16 juin
  • NASHO AH-PINE, E., PINGLOT, A. (2023). Engaged scholarship et réflexivité critique au service d’un enseignement responsable de l’éthique et la responsabilité sociale en entreprise : un retour d »expérience au sein d’une Grande Ecole en Management. Journées MACCA, Rennes, 5-6 janvier
  • PINGLOT, A., NASHO AH-PINE, E. (2023). Réflexivité critique et Engaged Scholarship pour un enseignement incarné en cycle licence. Conférence de l’AIMS, Strasbourg
  • HAQ UI I., ERHAN A., GHULAM M, NASHO AH-PINE E. ,(2022)Challenge-Hindrance Stressors and Work Procrastination: The Role of Core Self-Evaluation British Academy of Management 2022 Conference Manchester – Royaume Uni 31 aout-2 septembre
  • NASHO AH-PINE, E.(2022). Transformative social innovation in response to the climate emergency: feedback from a course on responsible innovation. Table Ronde , UN75+2 at Nottingham University: Living Together in the Future, ses s ion Decision-making for globally sus tainable foreign direct inves tor s and value chains , Novembre, Nottingham, United Kingdom.
  • NASHO AH-PINE, E.(2022). Transformative social innovation in response to the climate emergency: feedback from a course on responsible innovation within a business school », in NIBES 5th Research Sess ion, Social innovation, social entrepreneur ship, and sustainability in times of crises , Cracow University of Economics , Octobre, Pologne.
  • NASHO AH-PINE, E., HAQ, I.U., RAHEED, M., ANWAR, F. (2022). « Pleasure” over coworker exclusion: vicarious ostracism and observers’ antagonistic response towards the victim, seen through the lens of affective event theory. EURAM Annual Conference 2022, 15-17 June, Winterthur/Zurich, Switzerland.
  • CUBIZOL, D., MARCHAND, S., NASHO AH-PINE, E., GUO, H. (2022). « Emotions in Environmental News and Air Pollution in China », in Asian Economic Development Conference 2022, Tokyo/online, Japon, july 2022
  • NASHO AH-PINE, E.(2022). «  »Engaged scholarship and Transformative Social Innovation serving environmental protection: feedback from a responsible innovation teaching at a Business School »  » Paper Development Workshop Les enjeux économiques, politiques et managériaux de l’innovation responsable, organisé par le Réseau de recherche sur l’innovation et Technology for change, Paris, novembre 2022.
  • SHAKEEL, A., HAQ, lU., NASHO AH-PINE, E., AZEEM, M., (2022). Interactional Injustice and Timely Completion of Work-related Task: Roles of Job Anxiety and Psychologi cal Capital. EURAM Annual Conference 2022, 15-17 June, Winterthur/Zurich, Switzerland.
  • MARCHAND S., CUBIZOL D., NASHO AH-PINE E., GUO H. ,(2021)Environmental news sentiment and air pollution in china. 8ème conférence annuelle de la French association of Environmental and Resource Economists Grenoble9-10 septembre
  • NASHO E. ,(2021)Innover en temps de crise : d’une typologie des modes d’action entre acteurs privés et publics dans la gestion de la crise de la COVID-19. 6ème Colloque international du CRISES UQAM Montréal 8-9 avril

Suivez l’actualité de Clermont School of Business en vous abonnant à notre newsletter !

Chargement
Mentions légales